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【教研百花】小组合作 自主复习
2018-02-07 14:17:43   提供

本学期的学习任务已经结束,为了便于学生复习,实验二小六年级数学教研组把本次教研主题定为:指导学生小组合作,使用思维导图自主复习。 

思维导图,就是将多个零散的知识按其内在的联系联合在一起。绘制思维导图,就是将这种内在的联系用思维导图的形式清晰的表示出来,便于学生对整个知识结构的掌握,有利于发散思维的形成,促进知识的迁移。 

12月26日,在教导处焦丽辉主任指导下,经过教研组老师们集体备课,由教研组长术小萍老师执教了一节使用思维导图进行复习的展示课。

第一环节学生回忆学习内容,第二环节学生独立制作思维导图,第三环节小组交流取长补短完善自己的思维导图,第四环节学习小组长展示汇报。

学生在整个“识图—制图—用图”的过程中,积极主动参与,与同伴交流,在比较中自觉矫正思维偏差,不断完善认知结构,促进认知飞跃,发散思维能力有了很大的提高。 

这次教研活动, 作为“教”的策略,有效地改变了学生的认知方式,切实提高教学效果。作为“学”的策略,促进了学生的有意义学习、合作学习和创造性学习,培养了学生的发散思维。 

为者常成

           行者常至

撰稿:术小萍

编辑:侯传科

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原文地址:http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MzYxNTA2OA==&mid=502722974&idx=2&sn=d039a709c680753a85c504b7284e4779&chksm=3e960c2d09e1853b726867e8227dc9abfe01a29ba0d4cf6785a7f6cab705163808657ae11692#rd
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