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“牵手两代,幸福家庭”父母课堂又开课啦 ——学无止境、做智慧父母
2017-04-20 14:59:18   实验二小编辑 提供

雨后春光浓似醉,不负春光不负卿4月20日上午,二实小三楼会议室座无虚席,气氛热烈——“牵手两代,幸福家庭”父母课堂又开课啦。




新梦想教育集团的明勇、曹阳、郑辛三位心理专家入校做家庭教育专业指导、并授牌第二实验小学“心理公益实践与督导基地”。




区妇联张淑萍主席、教育体育局张宝义副局长、妇联高燕主任、明水教育办胡延淮主任出席会议。




区妇联张淑萍主席首先为大会致辞。张主席对二实小两年来探究的“家庭教育课程体系”高度肯定,对开展的系列活动表示由衷的感谢。张主席激励家长:家庭教育迫在眉睫,势在必行,区委、区政府高度重视,区妇联将以文件的形式逐级落实当代中国家长,正在用有限的家庭教育知识、经验和对孩子无限的期待、无限的担忧煎熬着自己由此带来种种亲子冲突和家校冲突严重阻碍了孩子的健康成长,影响了家庭的幸福和谐,为此,时代呼唤系统而科学的家庭教育指导。以学校为平台,把分散的、难于组织的家庭教育纳入到有目的、有计划的教育体系中来,是一条便捷成功之路二实小“牵手两代,幸福家庭”父母课堂就是从这个角度切入,用好父母课堂的阵地、规范家长课堂体系、强化家长课堂专业职能力求探索一条通过专业指导,帮助家长实现和谐发展的教育之路。为学校的责任与担当点赞。


二实小弭永刚校长介绍学校家庭教育课程构建、开展情况。2015年秋,借助学校强大的专业心理咨询师队伍,开始构建牵手两代,幸福家庭父母课堂课程体系研究。我们学校拥有国家二级心理咨询师2名,三级咨询师8名。课程以服务学生、服务家庭、服务家长为教育宗旨,以家庭教育课程体系为依托,以学校德育、少先队工作为平台,把家庭教育纳入有目的、有计划的教育体系中家庭教育课程建设为中心,规化课程体系,推进家庭和学校真正意义上的合作,探索适合中国国情的家庭教育发展模式。

两年来,学校开展了系列活动,组织了多期父母课堂专题讲座成立第二实验小学家长委员会;家长主任委员参与学校课程建设;家长参与上、下学护学活动;微信群内组织家长聆听好书语音分享;组织亲子共游母亲河实践基地开展孝心大讲堂,倡导家庭讲文明、讲孝道周末,心理咨询师组织亲子沙盘心理健康辅导活动等。

家长对学校组织的系列活动赞叹不已。通过父母课堂系列活动指导,家长觉察到,溺爱、愤怒惩罚不是家长的初衷,搜索第一感受,学会运用接纳性语言与孩子沟通,才能开启亲子沟通的密码。学习中家长深深懂得,语言的魅力、沟通的技巧来源于日不间断的学习、读书。家庭教育的真谛是整个家庭的成长提升,家长的成长是关键,孩子的成长是结果。


开幕式后,郑辛老师做了《相伴成长、做智慧父母》的报告。郑老师,国家二级心理咨询师,叙事家庭咨询师。师从美国哈佛大学剑桥医院“婚姻与家族临床中心”的吴熙琄博士。郑老师个人体验已超过1000小时,个案累计500小时。擅长领域:亲子教育,家庭治疗,人际关系,沟通技巧,情绪管理等等。




郑老师的报告从专业心理学角度入手,按照艾里克森人格发展阶段划分对孩子各心理发育阶段出现的问题通过案例解读,指导家长懂得在孩子遇到挫折、困难时学会陪伴支持到孩子。学会建立和谐的亲子关系,聆听孩子内在的声音,接纳孩子成长中的不完美。

结合案例,郑老师指导家长抓住孩子关键期,培养孩子各年龄段良好的人格品质,让孩子获得自信、自立、自强、和高自尊感。——婴儿前期(0-2岁),获得信任感,克服怀疑感;希望的人格品质婴儿后期(2-3岁),获得自主感,克服羞耻感;意志的人格品质幼儿期(3--6岁), 获得主动感,克服内疚感;目标的人格品质童年期(6--12岁),获得勤奋感,克服自卑感;能力的人格品质青少年期(12-18岁),形成角色的同一性,防止角色混乱;诚实品质。

报告得到家长热烈的掌声。爸爸妈妈们在父母课堂中分享专业育子之道,学做新时期智慧型、学习型家长。游戏、案例中获得心灵上的启发和能力上的提升。坚信父母学无止境,家庭才会幸福和睦,孩子就能健康快乐成长。



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